1.1.1 EDUCAÇÃO LIBERTADORA segudo pesquiza do educando Diezon de Jesus
A educação libertadora de Paulo Freire não é uma iniciativa recente, pois esse método de educação fazia parte do processo educativo do Brasil desde os anos 60, e tem como principal objetivo à busca da intervenção da realidade para poder transformá-la.
Através dela procura-se respeitar e incentivar os movimentos sociais contra as estruturas sociais verticalisadas, num processo crítico que direciona suas ações, na afirmação da própria identidade num caráter de solidariedade e tolerância.
Para consolidar uma prática de educação popular utiliza-se a fala e opinião do próprio povo, procurando assim orientar as mesmas para que “abram os olhos”, para seu redor, seja na família, trabalho, escola, comunidade, cidade, estada e até mesmo o país e o mundo, com a intenção de que o povo passe a pensar nas suas ações e deixe de ser manipulado, podendo assim assumir sua própria identidade, ou seja, sua cultura, costumes e ações sem a preocupação de ser oprimido.
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